Приветствую Вас Гость!
Понедельник, 10.02.2025, 11:41
Главная | Регистрация | Вход | RSS

Меню сайта

Категории раздела

Уроки. [13]
Практические работы. [2]
Оценивание. [2]

Наши НОВОСТИ

Конкурс

Учитель географии

Учитель географии

Мини-чат

Для добавления необходима авторизация

Форма входа

Статистика

Онлайн всего: 2
Гостей: 2
Пользователей: 0

Поиск

Рекомендую:

Наука мира - сайт Тихомолова Евгения Физика для всех
  • Методична служба
  • Банк Интернет-портфолио учителей
  • Веб - круг друзей
  • Учитель географії
    • Блог Галины Ваулиной SPARE — это образовательная программа об энергетике и окружающей среде для детей 10-15 лет. Мир биологии

    Гости сайта



    free counters
    Free counters

    Наша кнопочка

    Учитель географии

    Каталог статей

    Главная » Статьи » Экономическая география мира. » Оценивание.
    УРОК № 6.
    Тема. Тематическое оценивание по темам «Введение», «Политиче­ская карта мира», «Население мира».
    Цель:
    проверить уровень усвоения изученного материала учащими­ся;
    закрепить умения учащихся работать с картографическим материалом.
    Оборудование: атласы.
    Тип урока: урок оценивания учебных достижений учащихся.
    ВАРИАНТ I
    I уровень
    1.  Сколько государств на современной политической карте мира?
    2.  Перечислите виды миграций населения.
    3.  Назовите типы стран мира.
    II уровень
    1.  Перечислите факторы, влияющие на размещение населения.
    2.  Что такое конфедерация? Теократическая монархия?
    3.  Какие международные организации пользуются в мире боль­шим авторитетом?
    III уровень
    1.  Что такое урбанизация? Назовите наиболее урбанизированные регионы мира.
    2.  По каким критериям осуществляются классификации стран мира?
    3.  Что такое национальная религия? Приведите примеры.
    IV уровень
    1.  Какие проблемы могут быть вызваны миграцией населения? Приведите примеры.
    2.  Почему высокая доля городского населения во многих разви­вающихся странах мира не может служить показателем высокого уровня жизни?
    3.  Всегда ли, на ваш взгляд, выделение историко-географических регионов мира является обоснованным?

    ВАРИАНТ II
    I уровень
    1.  Назовите этапы формирования политической карты мира.
    2.  Какова численность населения Земли?
    3.  Какие религии называют мировыми?
    II уровень
    1.  Как вы понимаете понятие «этническая общность»?
    2.  Перечислите формы государственного устройства стран мира. Приведите примеры каждой формы.
    3.  Назовите международные организации, членом которых яв­ляется Украина.
    III уровень
    1.  Что такое «демографическая политика»? Какие факторы вли­яют на ее направление?
    2.  Какая классификация стран мира, на ваш взгляд, наиболее приемлема? Ответ обоснуйте.
    3.  Как вы понимаете понятие «городская агломерация»? Приве­дите примеры.
    IV уровень
    1.  Каковы главные черты всемирного процесса урбанизации? Ответ проиллюстрируйте примерами.
    2.  Какая форма государственного устройства, на ваш взгляд, яв­ляется более действенной?
    3.  В чем вы видите положительные и отрицательные последствия создания Европейского Союза?
    Категория: Оценивание. | Добавил: Geo (12.10.2011)
    Просмотров: 2348 | Теги: «Политиче¬ская карта мира», «Население мира», Тематическое оценивание по темам «В | Рейтинг: 0.0/0
    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]